Капитан 1 ранга, бывший начальник 40-го НИИ Минобороны России - филиала Военно-морской академии имени адмирала Кузнецова - Герой России Андрей Звягинцев обвиняется в злоупотреблении должностными полномочиями.

По материалам прокурорской проверки в отношении Звягинцева было возбуждено уголовное дело также и по статье «Получение должностным лицом взятки в крупном размере». Поводом для обвинения стало то, что Звягинцев якобы пользовался имуществом подведомственного ему учреждения в целях личного обогащения .

Как сообщили в Генеральной прокуратуре РФ, «в мае 2010 года Звягинцев без какого-либо оформления предоставил коммерческой структуре находящийся на балансе ГНИИ телеуправляемый подводный аппарат «Тайгер». Под управлением двух операторов - сотрудников института - в течение 23 суток аппарат использовался для обследования дна Финского залива в интересах фирмы ».

Из материалов уголовного дела также известно, что подводный аппарат Звягинцев предпочитал сдавать в аренду за немаленькую сумму.

«На личный банковский счет директора ГНИИ коммерсанты перечислили 560 тысяч рублей . В результате незаконной эксплуатации прибора государству причинен ущерб в размере почти одного миллиона рублей », - отмечают в Генпрокуратуре РФ.

Если обвинения прокуратуры окажутся небеспочвенными, то Герою Российской Федерации может грозить до 12 лет лишения свободы.

Справка: Звягинцев Андрей Николаевич - старший водолазный специалист, командир группы 328-го экспедиционного аварийно-спасательного отряда Военно-морского флота, капитан 2 ранга. Родился 14 марта 1969 года в городе Сочи Краснодарского края.

С 1986 года в Военно-морском флоте. В 1991 году окончил Высшее военно-морское инженерное училище имени Ф. Э. Дзержинского и был направлен на Черноморский флот. Службу офицером начал с должности командира водолазной группы - водолазного специалиста поисково-спасательной службы судна-спасателя подводных лодок «Зангезур». Летом 2001 года капитан 2 ранга Звягинцев входил в состав группы водолазов, принимавших участие в обследовании и подъеме затонувшей атомной подводной лодки «Курск» в Баренцевом море. За время спасательной операции Андрей Звягинцев совершил максимальное количество погружений, провел под водой на глубине 100 метров более 870 часов. В нештатных ситуациях проявил самообладание и мужество.

Указом Президента Российской Федерации № 274 от 13 марта 2002 года за образцовое выполнение задания командования и проявленные при этом мужество и отвагу капитану 2 ранга Звягинцеву Андрею Николаевичу присвоено звание Героя Российской Федерации с вручением знака особого отличия - медали «Золотая Звезда» (№ 751).

Продолжил службу в той же части. Окончил Военно-морскую академию имени Н. Г. Кузнецова (2005 год, заочно). Несколько лет был командиром экспедиционного аварийно-спасательного отряда. В настоящее время (2011 год) капитан 1 ранга Звягинцев - начальник 40-го Государственного научно-исследовательского института аварийно-спасательного дела, водолазных и глубоководных работ Министерства обороны России.

Высококвалифицированный специалист в области аварийно-спасательных, водолазных и подводно-технических работ, испытаний водолазной техники и гипербарических технологий. Проработал под водой более трех тысяч часов. Заслуженный спасатель Российской Федерации (02.08.2006).

Звягинцев Андрей Николаевич – старший водолазный специалист, командир группы 328-го экспедиционного аварийно-спасательного отряда Военно-Морского Флота, капитан 2-го ранга.

С 1986 года в Военно-Морском флоте. В 1991 году окончил с отличием Высшее военно-морское инженерное училище имени Ф.Э. Дзержинского и был направлен на Черноморский флот. Службу офицером начал с должности командира водолазной группы – водолазного специалиста поисково-спасательной службы судна-спасателя подводных лодок «Зангезур» в Севастополе. Занимался подготовкой курсантов школы водолазов.

С 1993 года - старший водолазный специалист 328-го экспедиционного аварийно-спасательного отряда МВФ (Ломоносов, Ленинградская область). Выполнял важные задания на всех флотах России. В 2000 году капитан 2-го ранга Звягинцев руководил группой водолазов, принимавших участие в обследовании и попытке спасения экипажа затонувшей атомной подводной лодки «К-141» «Курск» в Баренцевом море. Тогда он дал однозначный ответ - шансов на спасение экипажа нет.

Летом 2001 года капитан 2-го ранга Звягинцев вновь руководил группой водолазов, принимавших участие в подготовительных мероприятиях и подъеме АПЛ «Курск». За время спасательной операции Андрей Звягинцев совершил максимальное количество погружений, провёл под водой на глубине 100 метров более 870 часов. В нештатных ситуациях проявил самообладание и мужество.

4 августа, работая на корпусе лодки, обнаружил, что потеряна связь с напарником, с которым он работал в связке. Пробравшись к нему, увидел, что тот находится в бессознательном состоянии. Освободив его из-под завала, Звягинцев смог в максимально короткое время доставить напарника в колокол, после чего продолжил работу на корпусе субмарины.

8 августа во время работы на корпусе лодки в силу технических обстоятельств у самого Андрея оказался перекрытым шланг, через который подавался кислород. В критической ситуации он смог пройти без доступа кислорода 20 метров по самому корпусу подлодки, а затем еще 10 метров - вверх, к тому самому спасительному колоколу. Сменив водолазный костюм, тут же вернулся к подлодке, чтобы во избежание аварийной ситуации отключить оборудование.

Указом Президента Российской Федерации № 274 от 13 марта 2002 года за образцовое выполнение задания командования и проявленные при этом мужество и отвагу капитану 2-го ранга Звягинцеву Андрею Николаевичу присвоено звание Героя Российской Федерации.

Продолжил службу в той же части. Окончил Военно-морскую академию имени Н.Г. Кузнецова (2005, заочно). Несколько лет был командиром 328-го экспедиционного аварийно-спасательного отряда. Затем являлся начальником 40-го Государственного научно-исследовательского института аварийно-спасательного дела, водолазных и глубоководных работ Министерства обороны Российской Федерации. В настоящее время - заместитель руководителя ФГБУ «Морспасслужба» Федерального агентства морского и речного транспорта (Росморречфлот).

Высококвалифицированный специалист в области аварийно-спасательных, водолазных и подводно-технических работ, испытаний водолазной техники и гипербарических технологий. Проработал под водой более трёх тысяч часов.

Урок мужества от Героя Российской Федерации: «У моряка только один путь – славный!»

30 марта Андрей Николаевич Звягинцев — водолаз-глубоководник, Герой Российской Федерации, капитан 1-го ранга, участник спасательной операции атомной подводной лодки «Курск», провел урок мужества для кадетов ГБОУ «Морская школа». Без смелости, самодисциплины, самообразования не может быть водолаза-глубоководника, и, без сомнения, встреча с этим отважным человеком лишь доказала это учащимся.

Андрей Николаевич Звягинцев поведал слушателям о детстве, прошедшем в прибрежном городе Сочи, о том, что сподвигло его стать моряком-подводником, о своих первых погружениях и нынешней деятельности. Герой России призвал подрастающее поколение добиваться своей цели в жизни, верить в себя и свои силы, быть упорными и настойчивыми.

Андрей Николаевич не только рассказал о себе, о службе, но и ответил на многочисленные вопросы учащихся. Кадетов интересовало, какую подготовку необходимо пройти, чтобы стать водолазом, и какие перегрузки испытывают акванавты во время погружений.

Завершая встречу, Андрей Звягинцев призвал школьников уделять особое внимание не только физическому развитию, но и духовному, ведь современный человек — это грамотный человек, а значит, интеллектуально развитый, читающий. Успешное нравственное воспитание в юном возрасте важно и для дальнейшего формирования патриотических чувств. Герой также отметил, что в России у молодежи очень много возможностей проявить себя, главное — осознать свою мечту и быть приверженцем любимого дела.

Побеседовать с Андреем Николаевичем посчастливилось и корреспонденту газеты «Морской школы» Ольге Коськиной.

— Андрей Николаевич, что Вас сподвигло выбрать опасный жизненный путь моряка-подводника и поступить в Высшее военно-морское инженерное училище?

— Я с ранних лет был связан с морем, потому что свое детство я провел на берегах Черного моря в городе Сочи. В 1986 году, когда я был еще абитуриентом, передо мной стоял выбор из трех вузов: Московского института физической культуры, Рязанского высшего воздушно-десантного командного училища или же Высшего военно-морского инженерного училища. Но, наверное, мои гены, окружавшее меня море, романтика профессии все же позвали меня в наш прекрасный город Санкт-Петербург и именно в Высшее военно-морское инженерное училище им. Дзержинского. Я считаю, что тот, кто хоть раз побывал на берегу моря, походил на кораблях или лодках, наверное, уже никогда в жизни не останется равнодушным к этой стихии.

— В своем сегодняшнем выступлении Вы коснулись темы патриотизма. Что для Вас лично заключено в слове «патриотизм»?

С одной стороны, сейчас это очень часто обсуждаемый, распространенный, а с другой – для каждого человека очень интимный вопрос. Патриотизм — это та Великая Родина, в которой мы живем — Величайшая Россия, эта та маленькая ячейка общества, которая именуется семьей с ее микроклиматом, с ее радостями и мелкими горестями, гордость за своих родителей. И в то же время, это понимание тех достижений, которые наша страна достигла с момента образования. Если человек внимательно изучает историю нашего государства, он понимает суть высказывания великого флотоводца Нахимова, который говорил, что у моряка нет трудного или легкого пути, есть только один путь – славный. Перефразируя, я хочу сказать, что Россия не может быть отсталой или процветающей, она всегда Великая страна. Поэтому патриотизм – это то качество человека, то свойство нормального человека, рожденного в нашей стране, в красоте наших просторов, в мощи наших великих сооружений, созданных человеком, а так же это та душевная теплота, те прекрасные душевные качества русского и других народов, населяющих нашу необъятную Родину.

— Андрей Николаевич, что Вы посоветуете тем учащимся, которые мечтают сделать море, океан или небо своей жизнью? Какие качества, какие навыки им необходимо развивать?

Очень интересный вопрос, спасибо. Здесь я считаю, не следует разделять тех ребят, которые хотят посвятить свою жизнь морю и ребят, которые хотят посвятить свою жизнь небу или даже геологическим, историческим изысканиям, укреплением военного потенциала, развитием промышленности. У нас в стране очень широкий спектр, где молодой человек или девушка могут проявить себя. Однозначно, от человека требуется преданность делу, отвага в принятии решений, вне зависимости, где ты находишься: за школьной скамьей, в студенческой аудитории или у рабочего станка. На первом месте всегда должны стоять приверженность своему делу и четкое понимание своей мечты. Что же касается тех, кого морская даль зовет, тут, конечно, без некой толики романтичности в море делать нечего. Если ты любишь море всей душой, то море отвечает тебе тем же.

— Перейдем к более серьезным вопросам. Как вы можете охарактеризовать нынешнее состояние Военно-морского флота России? Отличается ли коренным образом подготовка специалистов-водолазов сейчас и когда Вы учились? (прим. Редакции: Андрей Николаевич Звягинцев обучался в Высшем военно-морском инженерном училище с 1986 по 1991 годы )

— Очень трудный, но в то же время и очень интересный вопрос. С одной стороны, мы сравниваем одно и то же, с другой — с 1986 года произошел не только количественный временной скачок, исчисляемый годами, месяцами, часами, но и качественный. И если после 1991 произошел спад, то с начала 2000 годов начинается поступательное движение в сфере образования, в сфере науки очень заметно. Если и был какой-то спад в образовании специалистов, то сейчас мы наблюдаем, что образование, которое дается специалистам в военных институтах, соответствует уровню и востребованности настоящего времени. Потому что тот патриотизм, то вдохновение, та преданность делу остались, а качественные новые технические средства присутствуют и изучаются более глобально, чем мы тогда могли себе представить. Сейчас молодые люди, посвятившие свою жизнь служению ВМФ, информационно сильно подкованы в современных технологиях. В данный момент наличие множества тренажеров, наличие современного и качественного уровня преподавания дает о себе знать. Специалисты, выходящие из стен учебных военных заведений, обладают серьезным запасом знаний, а также они видят не только ситуацию на данный момент, но и перспективу ее развития, что очень важно. Еще один очень важный момент – очень многое зависит от учителей. Так было и в 1986 году, так есть и в 2016. Тот молодой человек, который только решил посвятить себя любой специальности, в частности служению России в ВМФ, приходит с начальными поверхностными знаниями. И то, как себя поставит педагог, офицеры, руководящие учебным процессом, сможет ли заинтересовать, увлечь, все тоже влияет на конечный результат. Совершенно однозначно, что в данный момент меня радует уровень выпускаемых специалистов.

— Андрей Николаевич, как опытный человек, что Вы конкретно можете посоветовать человеку, необязательно работающих в опасных профессиях, чтобы перебороть свой страх?

— Любой человек испытывает страх, это нормальное физиологическое явление. Существует два вида страха: чувство страха, которое мобилизует и помогает обострять все свои навыки и чувство страха, которое полностью деморализует человека, подчиняет себе, даже может привести к трагическим последствиям. Для воспитания себя, чтобы научиться управлять своими страхами, нужно просто любить то, чем занимаешься и отдавать обучению этому делу намного больше часов, чем простому человеку. Нужно быть профессионалом в своей деятельности. Нужно воспитывать в себе человека смелого, не побоявшегося преступить пороги, можно даже сказать, пороки общественного мнения. Например, уступить место бабушке в метро – это уже небольшая ступенька к подвигу. Ведь характер, личность человека складывается из мельчайших частиц.

— И последний вопрос, который будет интересен всем от мала до велика. Вы сейчас находитесь в прекрасной физической форме. Поделитесь секретом, как Вам это удается.

— Никаких секретов нет. Я просто стараюсь поддерживать физическую подготовку, стараюсь заниматься спортом все свое свободное время. Я имею в виду не только спортзал, но и лыжи, и велосипед. Инфраструктура нашего города позволяет заниматься спортом в любое время года. Я считаю, что физическая культура не должна быть объектом пристального фанатичного внимания, она должна быть частью жизни. Что же касается питания, то я не задумываюсь об каких-либо пищевых ограничениях, единственное, для себя я не приемлю так называемый фаст-фуд. Однако я не хочу никому насильно прививать свое мнение, не считаю правильным что-то кому-то запрещать. Каждый должен сам придти к этому логическим путем, методом проб и ошибок. Что еще можно посоветовать для гармоничного развития личности? Самообразовываться, больше заниматься спортом, больше общаться с умными людьми, читать больше книг и посещать прекрасные мероприятия города Санкт-Петербурга.

Контактная информация:

Звягинцев Андрей Николаевич

Герой Российской Федерации (2002), капитан 1 ранга (2004), водолазный специалист.

В ВМФ с 1986 г. В 1991 г. окончил Высшее военно-морское инженерное училище имени Ф.Э. Дзержинского (ныне Военно-мор¬ской инженерный институт), в 2005 г. – Военно-морскую академию имени Н.Г. Кузнецова (заочно).

После окончания училища служил на Черноморском флоте:

В 1991–1994 гг. – командир водолазной группы – водолазный специалист поисково-спасательного судна «Зангезури». С 1994 г. – старший водолазный специалист, командир группы Экспедиционного аварийно-спасательного отряда ВМФ.

А.Н. Звягинцев в 2001 г. в составе группы водолазов принимал участие в обследовании и подъеме затонувшей атомной подводной лодки «Курс». О том, в каких тяжелых условиях проводился подъем «Курска», рассказал в своей книге «Курск после 12 августа 2000 года» генеральный конструктор – начальник ФГУП МТ «Рубин» И.Д. Спасский.

За образцовое выполнение задания командования и проявленные при этом мужество и героизм Указом Президента РФ 13 марта 2002 г. капитану 2 ранга А.Н. Звягинцеву присвоено звание Герой Российской Федерации.

В настоящее время капитан 1 ранга А.Н. Звягинцев продолжает служить в Военно-Морском Флоте. Указом Президента Российской Федерации № 827 от 2 августа 2006 г. ему присвоено почетное звание «Заслуженный спасатель Российской Федерации».

Военные моряки – герои подводных глубин (1938–2005) / Т.В. Полухина, И.А. Белова, С.В. Власюк и др. М.-Кронштадт: Кучково поле, Морская газета, 2006, с. 109–110.
Красная звезда. 2002. 24 мая.
Морской сборник. 2006. № 10, с. 3.
Спасский И.Д. «Курск». После 12 августа 2002 г. М., 2003, с. 177.